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附件1:

2010年荆州市电教作品大赛组织委员会
名   单

组 长:别少波  荆州市教育局副局长
副组长:吴炳霞   荆州市教育局高等教育科科长
        陶  然   荆州市电化教育馆馆长
成  员:聂仕良   荆州市电化教育馆副馆长
田长永   荆州市电化教育馆副馆长
        田良彪   荆州区教育督导室副主任
        黄科祥   荆州市工业学校副校长
        王纪清   荆州市机械电子工业学校副校长
        李贞权   荆州市劳动中等专业学校副校长
        庄云鹤   荆州市创业学校常务副校长

组委会下设办公室,田长永同志兼任办公室主任。


附件2:

 

2010年荆州市中职教师电教作品大赛

 

 

参 赛 指 南

 

 

 

 

 

 

  大赛组织委员会编

              20103

 

目   录
一、参赛人员范围
二、参赛项目设置及相关要求
(一)项目设置
(二)项目说明及要求
(三)评比指标
(四)作品资格审定
(五)作品制作
三、参赛办法
(一)参赛作品报送办法
(二)报送时间及参赛费
(三)报送要求
四、参赛作品评比及奖项设置
(一)评比办法
(二)奖项设置
五、大赛组织
(一)组织领导
(二)联系方式
附表一 :组织单位及联系人信息表
附表二 :参赛作品名单
附表三 :参赛作品登记表

 

一、参赛人员范围
荆州市中等职业学校教师、教育技术工作者及相关人员。
二、参赛项目设置及相关要求
(一)项目设置
多媒体课件、网络课程、ScienceWord教学设计。
(二)项目说明及要求
1.多媒体课件:是指基于多媒体技术和网络技术,将图、文、声、像等多种表现方式有机结合,表达和传递教学内容,辅助教师与学生的教与学,以完成特定教学任务的教学软件。多媒体课件可以针对某些知识点,也可以是一课时或一个教学单元内容。单纯的教学媒体资源不属于课件范畴。
(1)制作要求:视频、声音、动画等素材提倡采用常用文件格式;运行环境不低于Windows2000操作系统。
(2)报送形式:以光盘形式报送。应易于安装、运行和卸载;网页形式作品可用通用Web浏览器浏览。如需非常用软件运行或播放,请同时提供该软件。
2.网络课程:是指通过网络表现的某门学科的教学内容及实施教学活动的总和。
参评作品应能发挥网络资源共享、互动交流等特性,帮助使用者进行自主探究、答疑讨论、协作学习等教学活动的设计与实施,并能够对教学过程与教学效果进行跟踪、评价与管理。
(1)制作要求:应把教学内容以多媒体形式较好地表现在网页上, 即对教案中的文本、动画、图表、视音频等做合理的设计和布局;应满足在因特网上实时运行的基本条件,如: 安全、稳定和快捷等。
(2)报送形式:在参赛作品登记表中注明课程网址及必要的用户名和密码等登陆说明即可。不接收光盘形式报送。
3.ScienceWord教学设计:是指使用ScienceWord 6.0套件(包括ScienceWord和PagePlayer)设计的教学内容,包括用PagePlayer软件设计的课堂教学课件,用ScienceWord软件制作的教案设计,用ScienceWord软件布置的课后作业。内容为一门课程中1-2学时。
(1)制作要求:参赛作品一律使用ScienceWord套件进行设计创作。
(2)ScienceWord套件获取方式:登陆http://www.symtone.com网站下载,按照下载说明操作即可免费使用。
(3)报送形式:以光盘形式报送,同时提交XPT文件格式的教学课件、DSC文件格式的教案设计和DSC文件格式的课后作业。

(三)评比指标
1.多媒体课件


评比指标

分值

评比要素

教学设计

30

教学目标、对象明确,教学策略得当;
界面设计合理,风格统一,有必要的交互;
有清晰的文字介绍和帮助文档。

内容呈现

25

   内容丰富、科学,表述准确,术语规范;
   选材适当,表现方式合理;
   语言简洁、生动,文字规范;
素材(文本、音视频、动画等)选用恰当,结构合理。

技术运用

25

程序运行稳定,操作方式简便、快捷;
导航方便合理,路径可选;
新技术运用有效。

创新与实用

20

立意新颖,具有想象力和个性表现力;
能够运用于实际教学中,有推广价值。

2.网络课程


评比指标

分值

评比要素

教学设计

30

教学目标明确,内容选材适当;
教学策略合理,教学媒体选用恰当;
界面设计合理,风格统一,有必要的交互;
提供练习,具有学习评价与反馈功能;
教学过程完整。

课程内容

25

   内容科学、表述准确、术语规范;
   课程内容体系完整;
   教学资源内容丰富,呈现结构合理。

技术运用

25

教学管理功能方便、实用;
具备良好的师生、生生交互环境;
媒体(视音频、动画等)播放可控;
过程可控,导航清晰、明确。

创新与实用

20

立意新颖,具有一定的想象力和个性表现力;
能够运用于实际教学中,具有推广价值。

3.ScienceWord教学设计


评比指标

分值

评比要素

教学设计

30

教学目标、对象明确,教学策略得当。

内容呈现

25

内容丰富、科学,表述准确,术语规范;
素材适当,表现方式合理。

技术应用

25

能够体现软件的技术特色:
体现融为一体的文字、公式混合编排;
体现几何图形蕴含的内在逻辑关联关系;
体现物理化学元器件的动态关联技术。

创新与实用

20

立意新颖,具有想象力和个性表现力;
适用于实际教学,有推广性。

(四)作品资格审定
1.对于有政治原则性错误和学科概念性错误的作品,大赛主办单位将取消其参评资格。
2.对于弄虚作假行为,大赛主办单位将取消其参评或获奖资格。
(五)作品制作
    1.资料的引用应注明出处。参赛作品如引起知识产权异议和纠纷,其责任由参赛作品作者承担。
2.鼓励应用国产软件制作参赛作品。
3.“多媒体课件”每件参赛作品作者人数限报3人以内;
“ScienceWord教学设计”每件参赛作品作者人数限报2人以内;
“网络课程”每件参赛作品主要作者人数限报5人以内。
三、参赛办法
(一)参赛作品报送办法
教师的参赛作品以学校为单位报送大赛组委会办公室。
(二)报送时间及参赛费
1.报送时间:于2010年6月1日前报送到荆州市电化教育馆。
2.参赛费:参赛作品每件50元。参赛费需在报送作品时一并缴清(送省参赛作品另交100元参赛费,送省“网络课程”参赛作品每件需缴纳参赛费300元)。
(三)报送要求
1.“组织单位及联系人信息表(附表一)”,由报送单位统一填写并盖章。
2.“参赛作品名单(附表二)”,由报送单位统一填写并盖章,同时报文字版和电子版。
3.“参赛作品登记表(附表三)”,由参赛作品作者填写,并由作者本人签名及所在单位盖章,同时报文字版和电子版。
4. 请报送参赛作品时务必准确填写作者姓名(多人时按序排列),组委会公布获奖结果和填写获奖证书时将以此为依据。
5. 提交“参赛作品光盘”,要求无病毒、运行良好。
四、参赛作品评比及奖项设置
(一)评比办法:
由大赛组委会聘请有关专家、教师组成专家评审组,确定作品获

另请参阅:

  1. 2010年荆州市中职教师电教作品大赛参 赛 指 南 (1)
  2. 2010年荆州市中职教师电教作品大赛参 赛 指 南 (2)